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Glossário de Termos relacionados com a LSE

Glossário de Termos da CNSE em: http://www.nosfaltanmanos.org

• Pessoas Surdas

O termo surdo-mudo é incorrecto e caiu em desuso. As pessoas surdas podem comunicar perfeitamente através da língua gestual e aceder a língua oral e à fala (cada qual em função de suas habilidades).
São aquelas que sofrem uma perda auditiva em maior ou menor grau e que encontram na sua vida quotidiana barreiras de comunicação.

• Comunidade Surda

É o colectivo que participa de valores culturais e linguísticos criados em torno da língua gestual e de uma concepção de mundo eminentemente visual. A comunidade surda é integrada por pessoas surdas e ouvintes que compartilham esse mesmo legado linguístico e cultural.

• Língua Gestual

É a língua natural das pessoas surdas. Não é universal, cada país possui seu próprio idioma.  Na Espanha utiliza-se a Língua Gestual Espanhola e, na região da Catalunha, a Língua Gestual Catalã.
Assim como demonstram as pesquisas linguísticas,  a Língua Gestual possui todas as características próprias das línguas orais. A expressão “linguagem gestual" é, entretanto, incorrecta já que se trata de uma língua.

• Gesticular

É o acto de comunicar em língua gestual.

• Intérprete de Língua Gestual

É o profissional que traduz de uma língua oral para uma língua gestual e vice-versa. Os intérpretes constituem a ponte de comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. Desempenham um papel fundamental para a participação real das pessoas surdas na sociedade.

• Leitura Labial ou oro-facial

É um mito muito difundido considerar que todas as pessoas surdas sabem comunicar perfeitamente com as ouvintes graças aos seus dotes para lerem os lábios. Mas a leitura labial não é fácil, já  que a língua oral é concebida para ser transmitida pelo ouvido e não pelos olhos. Há muitas variações que impedem uma boa leitura labial como, por exemplo,  a iluminação, a posição do interlocutor, a capacidade para vocalizar, entre outros factores.

• Educação Bilingue

Enfoque educativo que tem como objectivo conseguir a competência linguística em duas línguas: a língua oral e a língua gestual. Os jovens surdos adquirem a língua gestual de forma espontânea, simplesmente,  a partir da socialização com outras pessoas que gesticulam. Para dominar a língua oral, precisam de um longo processo de aprendizagem que pode ser acelerado com o apoio da língua gestual.

• Barreiras de Comunicação

São os obstáculos que impedem as pessoas surdas de acederem a informação ou que dificultam a sua comunicação. Por exemplo,  a falta de legendas nos meios audiovisuais ou a ausência de intérpretes nas distintas esferas da vida pública. As barreiras de comunicação são menos conhecidas que as barreiras arquitectónicas porque são invisíveis, numerosas e isolam as pessoas surdas.
  

Ideias erróneas em torno a LSE

• A Língua gestual é mímica? A mímica é um recurso estilístico que pode ser usado com facilidade pelas pessoas Surdas, mas dizer que a Língua gestual é só mímica equivale a dizer que a língua oral são apenas onomatopeias.
• A Língua Gestual,  são sistemas artificiais de comunicação ou aumentativos das línguas orais? Não, muitos acreditam que a Língua Gestual têm como único objectivo apoiar a aprendizagem da língua oral, ignorando que esta língua tem valor por si mesma.
• A Língua gestual reduz-se ao alfabeto dactilográfico?. Não, há pessoas que ainda pensam que a Língua Gestual é uma simples representação do alfabeto dactilográfico, mas o alfabeto dactilográfico é só um recurso que consiste em representar cada uma das letras do alfabeto mediante a forma ou configuração da mão. Este sistema é somente utilizado pelas Comunidades de Surdos em contextos muito restritos, tais como nos nomes próprios que não são significativos entre seus utilizadores/as ou quando ainda não possuem um gesto que represente determinado conceito.